什么是农耕文化？

农耕文化是由农民在长期农业生产中形成的一种风俗文化，以农业服务和农民自身娱乐为中心。

农耕文化集合了儒家文化，及各类宗教文化为一体，形成了自己独特文化内容和特征，但主体包括语言，戏剧，民歌，风俗及各类祭祀活动等，是中国存在最为广泛的文化类型。

从古至今，我们就是在农耕劳动中探索、发展持续到现在，在漫长的发展历史中，我们祖先留下了丰富的农耕遗存，对这些遗存，我们必须保护好并在这基础上不断发扬光大。

以传统耕作作为载体的农耕文明中，所蕴含的力量是我们每一位华夏子女所传承的不可割舍的文化。牢记并传承历史荣光，不忘本，在历史发展的河流里才能越走越远。

既然是历史传承，但现代社会孩子却离农耕越来越远

随着经济的发展，科技也在得到进步。就现在而言，人们生活水平相比以往提高了好几倍。城市的发展，让土地变成了水泥地，茅草房变成了高楼大厦。

孩子们整天生活在城市中，天天学习的是书本知识，他们基本上“足不出户”而没有到农村实地接触的可能，而且，国内学校教育也基本上没有“农村体验”的课程安排。

如此这般，对于城市孩子们而言，农村的“面貌”是模糊的，农村和农耕生活的真实情况是什么样的，只存在于他们的想象中。

农耕文化教育对于孩子的重要性？

很多学校、家长不重视孩子的农耕文化教育，导致孩子对农村和农耕缺乏了解，甚至认不清农作物，不知道植物的生长规律，这对于一个农业大国来说是说不通的，这些基本的农业知识多多少少是要掌握的。

农耕教育对于孩子来说是一种塑造品德，培养认知的教育。我国的农耕文化包含很多方面，在农耕劳动中感受劳动的辛苦，养成劳动的习惯，摒弃懒惰的心理，崇尚节俭，珍惜劳动成果。

在了解了农耕教育的同时增长自己的生活阅历和知识，这也是为了培养高素质人才，为乡村振兴提供人才支撑的现实需要。

近年来，国家大力弘扬教育改革，提倡学生走出课堂，去自然中感受，用亲身体验去获得知识。特别是提出乡村振兴，乡村是城市的基础，在建设城市的同时不能忘记乡村所带来的的功劳。

孩子的成长教育中，我们应当重视农耕文化的教育，这不只是我国优良的文化基础，更是对孩子塑造良好品德的一种教育，在孩子成长过程中起着基石的作用。